COMO CONTRIBUIR PARA A PARTICIPAÇÃO CÍVICA?

Num enquadramento, ainda que breve, podemos notar que o programa “Parlamento dos Jovens” segue diversas etapas ao longo do ano lectivo, contemplando actividades e objectivos direccionados para a vertente da cidadania e culminando com a fase nacional que, este ano, ocorreu nos dias 25 e 26 de Maio último.
Eram 13h30, do dia 25, quando a camioneta que transportava o círculo eleitoral do Porto chegou ao Palácio de S. Bento.
Foi-nos servido um almoço transportável e de seguida, por volta das duas da tarde, os jornalistas, os professores e os deputados foram identificados e recebidos, sendo que estes últimos foram encaminhados, de imediato, para as respectivas reuniões de comissão, onde os projectos de recomendação de cada círculo eleitoral foram debatidos e desse debate cada comissão aprovaria um projecto comum com um limite máximo de 5 medidas e 3 perguntas para serem apresentadas na Sessão Plenária.
Enquanto os deputados prosseguiam com os seus trabalhos, aos jornalistas foi proporcionada uma visita guiada ao Palácio de S. Bento a iniciar-se na Sala dos Passos Perdidos, na qual se pode observar pinturas de Bordalo Pinheiro alusivas à época pré e pós Revolução Liberal de 1820, sempre supervisionada por uma guia que, também, nos mostrou e expôs um pouco da história da Sala das Sessões e do Salão Nobre.
Após o lanche no Claustro, assistimos às actuações de uma cantora lírica e do grupo “Jovens Vozes de Lisboa”, na Sala do Senado, com as quais os jovens deputados, jornalistas e professores vibraram entusiasticamente.
Depois, os participantes dirigiram-se ao refeitório da AR e durante o jantar foi-lhes entregue o documento com todas as medidas aprovadas nas comissões, para que os mesmos se pudessem preparar para o debate na Sessão Plenária. Terminado o jantar, os participantes foram conduzidos ao Inatel de Oeiras.
No dia seguinte, a Sessão Plenária teve início às 10:35h com a intervenção do Vice-Presidente da AR, Manuel Alegre, e do Secretário de Estado da Juventude e Desporto.
Manuel Alegre fez alusão à diferença do tempo de agora com o de antigamente, frisando os problemas que a juventude de hoje enfrenta como a precariedade laboral e relembrando que temos direitos adquiridos. Referiu, também, a função de deputado enquanto representante do povo e disse-nos: “Vocês têm uma arma poderosíssima, a arma de falar”, apelando ao inconformismo, à ousadia, dizendo-nos para usá-la pelo bem comum.
O Secretário de Estado, por sua vez, fez um agradecimento pela participação de todos na iniciativa, que já de si é uma participação democrática, apelando por fim à participação cívica local pelas mais diversas formas, entre elas o associativismo.
A Sessão Plenária dividiu-se em dois períodos de trabalhos. No primeiro, foram apresentadas duas perguntas a cada um dos deputados da AR presentes – Manuela de Melo (PS), Fernando Antunes (PSD), Miguel Tiago (PCP), Teresa Caeiro (CDS/PP), Ana Drago (BE) e Heloísa Apolónia (PEV).
Foi perguntado à deputada do PS como é que o executivo pretendia acalmar o clima de confronto governo - professores/alunos que se vive, actualmente, nas escolas portuguesas, à qual a senhora deputada não respondeu directamente, preferindo desvalorizar este descontentamento, afirmando que a escola que temos é justa, que “a nova ruptura” é necessária e que novos afrontamentos são como que meros obstáculos.
Confrontado com a sugestão de Manuela Ferreira Leite, líder do PSD, de “seis meses sem democracia”, Fernando Antunes explicou que as palavras da líder do seu partido foram utilizadas fora do contexto. Ferreira Leite pretendia, pois, dizer ironicamente que, com as políticas praticadas pelo governo, mais valia que a democracia fosse suspensa.
Ao deputado do PCP, Miguel Tiago, foi colocada uma questão acerca do financiamento público das campanhas partidárias em tempo de crise. Miguel Tiago afirmou que a democracia acarreta custos económicos que implicam e justificam o apoio aos partidos. No entanto, salientou que, no PCP, 80% do financiamento provém da militância. Disse também que, nessa linha de pensamento, o PCP defende a diminuição do financiamento público e a aposta no financiamento próprio: “Faz todo o sentido, mas os partidos devem angariar os seus fundos através de esforço próprio”.
No fim deste primeiro período, com os deputados representantes de cada bancada parlamentar (PCP, PEV, BE, PS, PSD, CDS/PP), seguiu-se um intervalo para que os jovens deputados pudessem alterar, aditar, escolher ou refutar as recomendações, visando assim, no segundo período, uma recomendação final unanimemente aceite pelas comissões coligadas.
Enquanto decorriam os trabalhos na Câmara de Deputados, os jornalistas “interpelavam” os deputados da AR presentes para esclarecimento de dúvidas e para obterem respostas concretas, dando, deste modo, continuidade à curta sessão no hemiciclo, numa clara manifestação de participação cívica.
É de salientar que a argumentação e contra-argumentação no espaço de debate tornaram a discussão muito rica e demonstraram as opiniões formadas e o carácter consciente dos jovens.
A agenda de trabalhos da tarde, foi preenchida por uma conferência de imprensa dada pelo Presidente da Comissão de Educação e Ciência, António José Seguro, que respondeu às questões colocadas pelos jornalistas das escolas.
Enquanto isso, os trabalhos continuaram na Sala do Senado, procedendo-se à votação das medidas que constituíram a Recomendação final.
A Sessão Plenária Nacional encerrou com a intervenção de António José Seguro que valorizou a existência e a participação dos jovens portugueses no programa “Parlamento dos Jovens”, incentivando cada um de nós à actividade cívica e agradecendo a todos os envolvidos, nomeadamente às entidades que tornaram possível a realização deste evento.

Lúcia da Silva Soares Oliveira – Escola Secundária/3 de Almeida Garrett – Vila Nova de Gaia

Figura Feminina - III

Camões (influenciado em parte pelo 'petrarquismo') apresenta uma noção interessante da “figura feminina”... “Vou na minha inimiga imaginando …”.
Camões consegue dar um certo contraste, pois a mulher que amamos, supostamente, deve ser nossa amiga e não inimiga, mas o simples facto de não sermos correspondidos já faz brotar sentimentos como ódio, traição … por isso, muitas vezes sermos confrontados com a pergunta “Será que é este o verdadeiro Amor? Será que era isto que eu procurava?”. A “figura feminina” é, sem dúvida alguma, o simbolismo máximo de beleza, de idealismo, mas ao mesmo tempo apresenta-se como uma figura incerta aos olhos de quem a vê (com olhos de ver …) e por vezes até de um simbolismo indescritível (tal como nos é dado a entender por Petrarca). A “figura feminina” é também responsável pelo fenómeno que designamos por Amor, será ele mais incerto que a própria mulher? Afinal, “Amor é fogo que arde sem se ver”, sendo por isso a “figura feminina” o despoletar deste conjunto de emoções tão indefiníveis como ela própria!
Concluindo, se a “figura feminina” e o seu coração fossem fáceis de conquistar, não haveria o desejo e consequentemente não haveria a felicidade ‘singular’ que só o Amor nos consegue proporcionar … Agora dou por concluído (pois tenho de acabar …) este retrato da mulher que vejo neste quadro, a fim de descrever uma figura singular! (enquanto símbolo da beleza feminina …). Se não somos correspondidos, para quê tanto tempo “perdido” em triste enganos …

Paulo Jorge Pona, Nº 21, 10ªE

Figura Feminina - II

Se não a tivesse visto, duvidava que existisse uma figura assim.

Um olhar belo, calmo, sossegado, sincero, honesto, profundo. Voltei a olhá-la para ter a certeza de que a vira, de que a vira bem. Era bela!

Os cabelos compridos, claros... Rodeada de folhas e flores porque lhe convinha. Tinha um nariz pequeno, uma boca harmoniosa. Não sei quem é ou de onde apareceu. Não sei qual o seu presente ou as peripécias do seu passado. Não parecia real porque era perfeita. Pareceu um reflexo, ou um sonho… Era bonita, dourada como o irradiar da paz. Virgem, sensata.

Depois de a ter visto, ou sonhado, logo, fiquei admirado. Fui invadido pelo deslumbramento.

Mafalda Amorim, nº 20, 10ºE

Figura Feminina - I

Todas as mulheres são diferentes, todas têm os seus traços e personalidades, e é isso que torna cada uma delas única. Por isso vou descrever uma mulher, única!
Longos cabelos, negros, lisos, caem pelo seu corpo. Combinam perfeitamente com a sua pele escura e suave.
O seu olhar penetrante é complementado pelo seu sorriso agradável, que mostra a sua simpatia e a felicidade que sente.
A maneira como segura qualquer objecto, com uma gentileza extrema, como se tivesse medo de o magoar, dá vontade de lhe pertencermos, para sermos tratados assim.
O seu corpo, deitado de uma forma tão delicada faz qualquer pessoa relaxar, só de ver!
Enfim, é uma mulher, é bela à sua maneira, é única!

Diogo Martins, nº19, 10ºE